温故而知新的故事的含义：温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会，就可凭此做老师了。这句话出自论语。
《论语·卫灵公》本篇包括42章，本篇内容涉及到孔子的"君子小人"观的若干方面、孔子的教育思想和政治思想，以及孔子在其他方面的言行。其中著名文句有:"无为而治";"志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁";"人无远虑，必有近忧"等。
1、译文：孔子说：“温习旧知识从而得知新的理解与体会，可以凭借这一点就可以成为老师了。”
2、解释及延伸：温故而知新有四解。一为“温故才知新”,温习已学的知识，并且由其中获得新的领悟；二为“温故及知新”：一方面要温习典章故事，另一方面又努力撷取新的知识。三为，温故，知新。随着自己阅历的丰富和理解能力的提高，回头再看以前看过的知识，总能从中体会到更多的东西。第四，也是我认为正确的解释，是指通过回味历史，而可以预见，以及解决未知的问题。这才是一个真正的大师应该具有的能力。
1、温故而知新的下一句是可以为师矣。
2、出自：孔子的《论语 为政》
3、原句是子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
4、释义：孔子说：“在温习旧知识时，能有新体会、新发现，凭此就可以当老师了。”
“温故而知新”有三解，具体如下：
1、“温故才知新”：温习已学的知识，并且由其中获得新的领悟；
2、“温故及知新”：一方面要温习典章故事，另一方面又努力撷取新的知识；
3、温故知新：随着自己阅历的丰富和理解能力的提高，回头再看以前看过的知识，总能从中体会到更多的东西。
合并这三种解法为在能力范围以内，尽量广泛阅览典籍，反复思考其中的涵义，对已经听闻的知识也要定期复习，期能有心得、有领悟，并且也要尽力吸收新知，如此则近可以开拓人类知识的领域，退也可以为先贤的智能赋予时代的意义，像这样融会新旧、贯通古今方可称是“温故而知新”。
1、“温故而知新”中的“而”，用现代汉语翻译全句后来理解似乎是表前后承接的.但用古汉语来判断它确实是表前后的并列关系，孔子所说“温故”和“知新”是学习中同时而行的，不应有先后或提前和结果的关系。
2、温故而知新，意思是温习旧知识从而得知新的理解与体会。出处《论语·为政》子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
3、在《论语十则》里，说了而的两种用法，一种是承接（又叫顺接），一种是转折（又叫转接），明确举例说“温故而知新”中的“而”是表示承接。
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